如何提升教学小组的教学“含战量”？俱乐部负责人决定让相关教员深入一线学装备、新鸿看训练、研战法，熟悉部队情况，强化战场意识。
一次联合训练，基地级文职人员王雅平参与执行空中打击任务。
头天晚上，产A长期他躺在床上辗转反侧，一次次查看天气，一遍遍预想技术动作。
当天，发行虽然操控无人机击毁目标，发行但复盘时他依旧心存忧虑：“一旦上了战场，能有那么充分的准备时间吗？”一场红蓝对抗训练，文职人员钱峰主动请缨参加。
得益于战友帮带，人信他在多个无人机地面站接力操控，准确侦察蓝军前沿及纵深目标，迅速呼叫某型战机，实施精确打击。
训练结束，用评他认真反思：如果没有战友帮带，自己能否独立完成任务？一线磨砺带来几多改变。